Les petits, Les petites, Coucou!
Je me fais vieux! C'est un fait! Tout cela implique un tas de choses. Bien sûr il y a plus de responsabilités mais aussi plus de liberté. Pensant à tout cela je me suis demandé en quoi consistait vraiment ce que l'on nomme "l'age adulte".
La réponse (ou en tout cas un partie) m'est venue lors d'une discussion avec ma chère copine (que je salue) et c'est donc dans cette conversation (téléphonique) que j'ai dit une phrase qui devait ressembler à "quand on devient vieux, on cherche à comprendre".
J'avais donc là la réponse (ou au moins une partie) à ma question. Il ne me reste plus qu'à la développer. Tout d'abord quand je parle de chercher à comprendre je ne parle pas de poser des question (qui mieux qu'un enfant pose des questions à tours de bras?) mais bien de chercher une explication, ce qui est fondamentalement différent. En effet, prenez le cas de la mort; un entant croira que son grand-père est monté au ciel alors qu'un adulte se demandera s'il y a quelque chose après le mort et si oui ce que c'est. La réponse à la question d'un enfant sera donc plus une explication à ce qu'il voit et la réponse à celle de l'adulte sera l'explication au fait lui même. On peut donc dire que plus on grandi plus on veut comprendre les choses. Paradoxalement les adultes chercheront des explications à des problèmes plus compliqués que les enfants, sans se soucier des phénomènes avec lesquels il sont directement en contacte. Cette dernière phrase m'a d'ailleurs fait penser à un passage sur les philosophes que l'on trouve dans l'excellent "monde de Sophie":"Mais bien avant que l'enfant ne sache parler correctement – et bien avant qu'il n'apprenne à penser de manière philosophique – le monde sera devenu une habitude. Quel dommage! [...] Mon propos est que tu ne dois pas faire partie des gens qui acceptent le monde comme une évidence." Cependant cet extrait me laisse perplexe. Comme je l'ai dis l'enfant cherche l'explication de l'image (qui n'est pas forcément rationnelle) alors que le philosophe cherche une explication au fait (qui est, elle, rationnelle). Prenez par exemple Thalès: il explique le monde qui l'entoure par la nature et plus par des mythes (qui sont irrationnels). Il faut donc, d'après moi, pour être un bon philosophe, avoir l'étonnement d'un enfant et la curiosité d'un adulte... ce que je ne suis pas sûr d'avoir.
La réponse (ou en tout cas un partie) m'est venue lors d'une discussion avec ma chère copine (que je salue) et c'est donc dans cette conversation (téléphonique) que j'ai dit une phrase qui devait ressembler à "quand on devient vieux, on cherche à comprendre".
J'avais donc là la réponse (ou au moins une partie) à ma question. Il ne me reste plus qu'à la développer. Tout d'abord quand je parle de chercher à comprendre je ne parle pas de poser des question (qui mieux qu'un enfant pose des questions à tours de bras?) mais bien de chercher une explication, ce qui est fondamentalement différent. En effet, prenez le cas de la mort; un entant croira que son grand-père est monté au ciel alors qu'un adulte se demandera s'il y a quelque chose après le mort et si oui ce que c'est. La réponse à la question d'un enfant sera donc plus une explication à ce qu'il voit et la réponse à celle de l'adulte sera l'explication au fait lui même. On peut donc dire que plus on grandi plus on veut comprendre les choses. Paradoxalement les adultes chercheront des explications à des problèmes plus compliqués que les enfants, sans se soucier des phénomènes avec lesquels il sont directement en contacte. Cette dernière phrase m'a d'ailleurs fait penser à un passage sur les philosophes que l'on trouve dans l'excellent "monde de Sophie":"Mais bien avant que l'enfant ne sache parler correctement – et bien avant qu'il n'apprenne à penser de manière philosophique – le monde sera devenu une habitude. Quel dommage! [...] Mon propos est que tu ne dois pas faire partie des gens qui acceptent le monde comme une évidence." Cependant cet extrait me laisse perplexe. Comme je l'ai dis l'enfant cherche l'explication de l'image (qui n'est pas forcément rationnelle) alors que le philosophe cherche une explication au fait (qui est, elle, rationnelle). Prenez par exemple Thalès: il explique le monde qui l'entoure par la nature et plus par des mythes (qui sont irrationnels). Il faut donc, d'après moi, pour être un bon philosophe, avoir l'étonnement d'un enfant et la curiosité d'un adulte... ce que je ne suis pas sûr d'avoir.
A Ploutch!
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